3月17日，电机学院发布《2021年度大中小学思政课一体化共建工作方案》。

　　打通学段之间的障碍，电机学院牵手建平临港小学、临港实验中学、闵行第三中学、市临港科技学校、海事大学附属职业技术学校、世外教育附属浦江外国语学校等中小学和中职院校，建立临港地区学校思政课一体化体系，促进大中小学思政教育相互衔接。

　　根据方案，电机学院将专门成立工作组，结合思政教育一体化课程建设实际，进行思政教育一体化相关课题顶层设计。以中本、中高班为试点，推进课程思政建设。采用教师集体课、同上一堂课等形式，组织思政教师集体教研。通过教学比武，加强学校思政教师间的交流，提升教师理论素养和思政教学能力。

　　同时联合开展 “行走的课堂”等社会实践，丰富思政课实践教学课程，让思政教育形式多样，使学生入脑入心，有所收获。

　　大中小学思政课一体化建设、党史学习教育是铸魂育人的主阵地。临港实验中学周晓敏校长表示，大中小学思政课一体化建设搭建了教学、探索的平台，希望电机高校的思政品牌课程向中小学延伸，牵头与中小学教师共同开展研课，做好课程资源共建共享。闵行第三中学王全忠校长期待有更多大学教师助力中学小学思政课教学与研究。

　　电机学院正积极探索开门办思政，使思想政治理论教育从碎片走向整合，从封闭走向开放，构筑多主体协同、多资源整合、多路径贯通的体制机制。马克思主义学院院长范冬姣希望通过一系列的举措，促使课内课外、校内校外、线上线下多场域融合，推动形成办好思政课、教师讲好思政课、学生学好思政课的良好氛围。

　　电机学院党委副书记杨若凡希望以高校的大手拉住中小学的小手，实现思政课程资源有效共享，形成可复制可推广的大中小学思政课一体化建设典型工作经验。

　　今天，马克思主义学院张旭老师和宋洁老师现场课，分别以《开天辟地的大事变：中国的诞生》和《中国为什么能引领中华民族？》为题，为大家上了一堂微思政课。
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