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    按照解法作出辅助线计算起来是简单的两相步
    浏览:349 发布日期:2020-03-10 08:46:49

      现在的家庭都非常重视孩子的教育问题,特别是在孩子读小学和初中的时候,都希望自己的孩子能进入的学校,接受的教育。在这样的形势下,虽然国家在大力推行义务教育,但是由于教育资源的不均衡,各地各校的教育水平相差可能就会比较大,因此一些名校都会组织进行自主招生考试,以此作为筛选学生的参考甚至是标准。

      在名校的自主招生考试中,为了能够区分出孩子们的水平差异,经常会出现一些比较新颖甚至是比较“变态”的题目。比如上面图1这道题,难倒众多网友,甚至有网友表示,看过此题后突然怀疑自己小学没毕业。下面介绍此题的几种解法,抛砖引玉,供大家参考。

      这个方法是计算量比较小的方法,也是比较流行的方法,但是问题是小学没有学勾股定理,至少笔者所在地小学没有学勾股定理,因此这个按照方法做属于超纲题。

      图中小三角形ADK的面积可以表示为大正方形KLMN减去小正方形GHIJ的面积再除以8,

      其实,小升初的考试中经常会涉及到一些初中的知识点,如果已经会用勾股定理,按照解法一作出辅助线计算起来是简单的。如果没有学习勾股定理,可以按照解法二和解法三进行求解,这时辅助线做法明显复杂很多,而且后两种解法中也涉及到一些初中几何知识(全等三角形),只是结论比较明显,能够看得出来。
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